关于早上校园的描写

1、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康，它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……

2、读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。

3、我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。

4、当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……3.春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。

5、绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

6、早晨教室里应该是书声琅琅。

7、放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。放学后的校园，或许没人觉得特别，但它最令我深深的——着迷。

8、听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，这样一年四季都能闻到桂花香了。我爱桂花，更爱我们的校园。

9、春天给世界换上了一件五彩衣，还给人们带来了无穷的欢乐。

10、校园里一片生机勃勃。最热闹的就是操场，同学们有的踢足球，有的跳绳，还有的步.......。跑道的两边，花儿也竞相开放，五彩缤纷。

11、我最喜欢我们学校的小花园。这个花园虽然不大，但校长专门请了园艺师设计的，花园里有假山，喷泉、花坛、草坪和各种树木，它们布局错落有致，每一处景物都有各自的特点。

12、徜徉在早晨的校园里，我还看到了祖国的希望，从学生们那专注的眼神里，就可感觉到他们的坚定的信念和无比的决心，在他们的心中，早已描绘出绚烂多彩的祖国明天。

13、清晨的校园写一段话动静结合——

14、那里有各种各样的树木。高大的银杏树伸展着无数的手臂，似乎想拥抱天上的白云，它的叶子像一把把精致的小扇子，我捡起来轻轻地扇呀扇，好舒服啊!刚刚移栽过来的樟树挺直了身体，枝叶虽然不多，但绿得特别可爱，我最喜欢樟树的香味，深深地吸一口气，满是樟树的味道。

15、少了孩子玩弄的杜鹃花我们学校教学楼后面，有一片美丽的小树林，那是我最喜欢去的地方。

16、当朝霞刚刚抹在天边的时候，校园里已响起同学们锻炼身体的跑步声，这时，站在校园的操场上，一切都给人一种新的感觉;火红的朝霞带来了新的一天，缤纷的朝霞蕴含着新的希望，树木山岭……一切事物都洋溢着新的生机，更有那迎着晨曦开始了新的一天新的奋进的一代新人。

17、午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的嘈杂。

18、清晨教室书声朗傍晚农家炊烟直最后一个字要是形容词来对“朗”，“升”是动词，仅供参考。自己再对个：清晨教室书声朗午夜恩师烛影忙【提倡原创,反对作弊;勿以票选,谨防弄虚】

19、秋天，相思树林象调皮的小娃娃，时不时丢几边叶子到我的书上。

20、在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。

21、春天，相思树林长出的小芽，象扬起的一个个小手，逗着春风。

22、步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。2、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

23、清晨

24、我赞美校园美丽的早晨，我更赞美校园中立志献身祖国的一代新人!

25、少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的仰慕。

26、清晨，我背着书包一进校门就闻到一股浓浓的香味，我寻着香味找去，原来是校园东边的桂花树开花啦！

27、啊！校园里可真变了样！槐树上的叶子枯黄了，好象披上了一件金黄色的衣裳；身上光秃秃的，只剩下几根干枯的丫枝。小草铺上了一层银白色的霜，好象还沉睡在甜甜的睡梦中。而桂、广玉兰、深山含笑仍然长得很茂盛。娇嫩的白玉兰正躲在温室里睡觉。茶花低下了头，日本樱花也干枯了。小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，围上了漂亮的围巾，带上了耳套，穿上了暖和的棉鞋，在操场上跳啊，唱啊。瞧，他们多高兴啊！冬天真美啊！我爱这美好的冬天。

28、春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。

29、太阳慢慢升起来了，放射出千万道炫目的光芒，而此时校园却变得寂静起来，锻炼已经结束，同学们正捧着书本专心攻读，他们有的在教室里朗读，有的在操场上徘徊，还有的在环校的柳林里伫立默默看书，灿烂的阳光洒满他们全身，也沐浴着他们身的小白杨和垂柳，看着此情此景，我耳边仿佛回响起一支校园晨歌：“初开的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树，亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我同享阳光雨露，请记住这美好的时光，直到长成参天大树。”是啊!在这清晨无声的校园里，谁没有感觉到蕴含新一代献身祖国的崇高理想和刻苦钻研的勤奋精神呢?

30、燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。

31、校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，唰唰地在地上泼下一团金漆。

32、每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！

33、多么迷人的校园早晨啊!虽然我已多次沐浴在这美丽的晨光里。然而，一到此时，我就忍不住涌起无限的思绪。

34、读书是精神的加油站，累的时候，读书会让休息加倍；读书是心灵的保护伞，迷茫的时候，总会找出最合适的那条路。

35、春天，万物苏醒了，小草伸了伸懒腰，钻出了小脑袋。柳树醒了，抽出嫩芽，柳树上好像点缀着淡黄的小点儿。

36、(1)晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。；(2)盘根错节的紫藤树下，是同学们晨读的乐园。；(3)晨跑是锻炼身体的方式，晨读是砥砺心灵的长跑。生命的真正奥妙不在透支，而在不断地储蓄。；(4)晨读书声琅琅，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章；歌儿天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演；快乐的节日，最美的期盼。心中的梦想，就在眼前。；(5)一个在操场上奔跑,一个在操场边的书廊晨读,一动一静,三年相守,画面和谐,有点校园小情侣之间的唯美浪漫。

37、操场的左侧有7个花圃，右侧有6个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有3米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。

38、冬天，相思树林收起了绿裙子，把阳光温暖的抱在怀里，让我不舍离开。

39、走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

40、书声琅琅，汉语成语，读音是shūshēnglángláng，意思是形容读书声音大。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”【例句】转过山去,看到一座漂亮的房舍,里面传出书声琅琅,噢,原来是一座学校。

41、校园的早晨是富有希望的也是紧张的。同学们一回到学校就拿起课本大声地朗读，朗朗的读书声在校园里回荡。我们要努力学习，长大为祖国奉献力量。

42、校园是是每一爱学习的人所向往的地方，我也心驰神往。

43、直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意地被风吹落呢！然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚地落在草地怀里。草地常和他开玩笑：“黑板树老兄啊！你的叶子快把我压垮啦！别再掉头发了行不行？”

44、夏天，相思树林茂盛的枝叶，哗啦啦的摇着，为学生们送来清凉。

45、当我们早晨的时候来到校园，可能就会被清晨校园的氛围所打动，它将会展示一个与平时热闹景象不一样的校园，这宁静的氛围会让我们心旷神怡。很多同学在操场上做着运动，老师在紧张的准备着上午的教案，当更多的同学在教室里读书，当然也有少数的同学在看书

46、书，是一盏明灯，照亮你幸福的路程；书，是一盏航灯，指引你幸福的方向；书，是一盏路灯，告诉你何时该停，何时该行。

47、我最喜欢四五月份时花园的景色，所有的花都盛开了，最引人注目的是那一坛月季花，它们有粉的，红的，白的，黄的，五颜六色，格外好看。一阵微习来，这些花朵便跳起舞来，小蜜蜂也赶来了，在它们中间为它们伴舞，小草和各种树木为它们鼓掌。

48、阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。

49、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。

50、拿起一本喜爱的书籍，会让你忘却了生活中的烦恼与不快，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。世界读书日，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧！

51、忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

52、写一个关于校园的景运用动态描写静态描写60字。要遇到很多矛盾，很多矛盾我们自身都不能解决，要请别人解决。而求助别人解决时别人不按我们的意愿或者与我们意愿不一致时我们很多时候都只能是无奈。在我的生活中就有很多这样的无奈。

53、读书声可以用书声琅琅来形容，形容读书声音响亮，整齐，很有活力，常用来形容学校的读书氛围。书声琅琅是属于abcc式的词语，类似这样的词语有，生机勃勃，兴致勃勃，两手空空，神采奕奕，得意洋洋，得意扬扬，气喘吁吁，怒气冲冲，白雪皑皑，杨柳依依等等。。

54、啊，我们的操场真美丽！

55、校园的早晨是热闹的，大门开了，同学们陆续地进入校园，值周生整整齐齐地站在大门两侧，微笑着迎接老师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼，就能听到同学们的郎朗读声声，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。

56、少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的仰慕。少了学生来观察的水生植物池，原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿，现在却无忧无虑的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，现在也和布袋莲聊得笑开怀。

57、今天下雨儿里一点儿风都没有，大树都很安静，嗯，有的时候吧，风大的时候大树都跟着摇晃。

58、写一个关于校园的景运用动态描写静态描写60字:

59、长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

60、绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

61、谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”

62、我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。

63、人生是宝贵的，可是青春更宝贵，千金难买，青春难在。用任何美丽的词形容她都毫不过分，但这美妙的黄金时代怎样度过?有人说：“青春不乐，死了白过。”这些人以吃喝玩乐消耗着青春时光;而另一种人则认为：“只有把生命和时代赋予的职责联系起来，才会永垂不朽。火红的青春应献给祖国，献给人民，这才会使青春放射出无比绚烂的光彩。”校园里的青少年们正是这种懂得青春真谛的青年。他们立志为祖国学习，为祖国而骄傲。这美丽的校园晨光不正象征着他们美好的青春，而那在清晨校园回想的脚步声不正是他们奏响的青春乐章吗?

64、冬天的校园早晨，凛冽的寒风呼呼地刮着，我迈着轻盈的步伐走进校园。

65、一阵微风吹过，满树的桂花都在舞蹈，花瓣落在我的头上，身上，我仿佛就是一棵桂花树。蜜蜂从我眼前飞过，告诉我它采了很多桂花蜜；蚂蚁从我脚下爬过和我诉说昨天的劳动成果；小鸟停在我的头上，想要与我一起生活……

66、清晨，在长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。

67、校园的后山，有一片相思树林，是我晨读的地方。

68、放学校园午后的阳光从教室的窗进来，阵阵微风，似乎有意吹走教放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的嘈杂。

69、他本来就不大的眼睛已经紧张的快眯在了一起，额头和鼻子两翼已经微微的渗透出了汗珠。喉咙喘着粗气。有些偏大的校服下摆被两手狠狠的抓着，已经有些突起的褶皱。他明显刚刚剧烈运动过。是的，虽然跑着到了学校可是还是在打零之后才跑到了班级门前。